اطلاعات بیشتر برای خرید کتاب نظریه های رشد (مفاهیم و کاربردها)
اگر قصد خرید کتاب نظریه‌های رشد یا آشنایی با آن را دارید در ادامه با ما همراه باشید. کتاب نظریه‌های رشد نوشته‌ی ویلیام کرین و ترجمه‌شده توسط غلامرضا خوی‌نژاد و علیرضا رجایی در 688 صفحه به دست انتشارات رشد به چاپ رسیده است.
اگر قصد شرکت در کنکور کارشناسی ارشد روان‌شناسی را دارید، خرید کتاب نظریه‌های رشد از اولین کارهایی است که بایست انجام دهید؛ زیرا با خرید کتاب نظریه‌های رشد و مطالعه دقیق آن، به سوالات این مبحث به احتمال زیاد پاسخ درست می‌دهید.
خلاصه کتاب نظریه‌های رشد
پیش از خرید کتاب نظریه‌های رشد آشنایی با خلاصه‌ای از آن به نظر مفید می‌رسد. این کتاب در 18 فصل که در زیر مشاهده می‌کنید تنظیم شده است.
فصل اول: نخستین نظریه ها: مکتب پیش‌ساختارگرایی لاک و روسو. در این فصل با محیط‌گرایی لاک، فلسفه تربیتی او، طبیعت‌گرایی روسو و روش تربیتی‌اش آشنایی خواهید یافت.
فصل دوم: نظریه رسش گزل. این فصل با شرحی مقدماتی آغاز می‌شود و با اصول رشد، مفهوم رسش و فلسفه فرزندپروری آشنا خواهید شد.
فصل سوم: نظریه‌های کردارشناختی: داروین، لورنز و تین‌برگن و بالبی و اینزورث. نظریه تکامل داروین، کردارشناسی جدید که به لورنز و تین‌برگن برمی‌گردد، نظریه دلبستگی بالبی و اینزورث و ارزیابی هر کدام از این نظریات از عناوینی هستند که در این فصل بهشان پرداخته شده است.
فصل چهارم: فلسفه تربیتی مونتسوری. این فصل به نظریه رشد مونتسوری، دوره‌های حساس مختلف رشد چون دوره نظم، دوره توجه به جزئیات و... اختصاص دارد.
فصل پنجم: نظریه ارگانیسمی و تطبیقی ورنر شرح حال مقدماتی. این فصل با دیدگاه رشد ورنر آغاز می‌شود و به موضوع عمده موردنظر او می‌پردازد: افتراق خود از شیء.
فصل ششم: نظریه رشدی‌شناختی پیاژه. پس از نگاهی کلی به نظریه پیاژه، مراحل رشد از نظر او مطرح می‌شود.
فصل هفتم: مراحل رشد اخلاقی کلبرگ. مراحل قضاوت اخلاقی و روش کلبرگ، مفهوم مرحله و ارتباط سایر اشکال شناخت با تفکر اخلاقی بخشی از مطالبی هستند که در این فصل مطالعه خواهید کرد.
فصل هشتم: نظریه یادگیری پاولف، واتسون و اسکینر. در این فصل انواع شرطی‌سازی، اصول و کاربردهای عملی آن را می‌خوانید.
فصل نهم: نظریه یادگیری اجتماعی بندورا. مفاهیم اساسی این نظریه چون یادگیری مشاهده‌ای و کاربردهای آن در موضوعاتی چون پرخاشگری، نقش‌های جنسیتی و رفتار جامعه‌پسند از جمله عناوینی هستند که در این فصل به آن‌ها پرداخته شده است.
فصل دهم: نظریه تاریخی‌اجتماعی ویگوتسکی در زمینه رشد شناختی. این فصل با اشاره به دیدگاه مارکس درباره طبیعت انسان آغاز و با نظر انگلس در زمینه استفاده از ابزار و تکامل انسان ادامه می‌یابد تا می‌رسد به نظریه ویگوتسکی و مفاهیم اساسی آن.
فصل یازدهم: نظریه روان‌تحلیلی فروید. به تفصیل با مراحل رشد روانی‌جنسی در نظریه فروید در این فصل آشنا خواهید شد.
فصل دوازدهم: اریکسون و هشت مرحله زندگی. پس از خواندن مراحل زندگی و بحران هر مرحله، این نظریه با نظریه پیاژه مقایسه و کاربردهای آن بررسی می‌شود.
فصل سیزدهم: نظریه تفرد/ جدایی ماهلر. در این فصل مراحل رشد به‌هنجار از نظر ماهلر را در مطالعه خواهید کرد.
فصل چهاردهم: مطالعه‌ای موردی در درمان روان‌تحلیلی: مطالعه بتلهایم درباره درخودماندگی. نشانگان درخودماندگی و مولفه‌های درمان آن در این فصل به بحث گذاشته می‌شود.
فصل پانزدهم: شاختل و تجربه‌های دوران کودکی. مفاهیم اساسی و تقسیم‌بندی مورد نظر شاختل کدام‌اند و چه کاربردهایی می‌توانند داشته باشند؟ در این فصل به سوالات پاسخ داده می‌شود.
فصل شانزدهم: نظریه یونگ درباره دوران بزرگ‌سالی. این فصل برای پاسخ به سوالاتی مثل ساختار شخصیت مدنظر یونگ چگونه بود و نظریه رشد او زندگی را چگونه می‌‌دید؟ نگاشته شده است.
فصل هفدهم: نظریه رشد زبان چامسکی. مفاهیم اساسی این نظریه چون اهمیت قواعد، درک درخور توجه قواعد توسط کودک، فرضیه درون‌زاد بودن و محدودیت‌های آن و... در این فصل بررسی می‌شوند.
فصل هجدهم: نتیجه‌گیری. این فصل به دو بخش کلی روان‌شناسی انسان‌گرا و نظریه رشد و دیدگاهی رشدگرایانه به جنبش استانداردها تقسیم می‌شود.
امیدواریم با خواندن این خلاصه نظرتان به خرید کتاب نظریه‌های رشد جلب شده باشد.
آشنایی با نویسنده کتاب نظریه‌های رشد
برای خرید کتاب نظریه‌های رشد آشنایی با نویسنده آن خالی از لطف نیست؛ ویلیام کرین روان‌شناس حوزه رشد است و به مطالعه ذهن و شخصیت کودکان علاقه دارد.
چرا خرید کتاب نظریه‌های رشد؟
اگر هنوز از کتابیوم می‌پرسید چرا خرید کتاب نظریه‌های رشد؟ پاسخ می‌دهیم زیرا با خرید کتاب نظریه‌های رشد و مطالعه آن، به مبحث رشد از دیدگاه روان‌شناسی تسلط خواهید داشت.
بخشی از متن کتاب نظریه‌های رشد
آخرین کار پیش از خرید کتاب نظریه‌های رشد خواندن بخشی از متن آن است:
یکی از اساسی‌ترین مبانی تعلیم و تربیت مبتنی بر رشد یا کودک‌محوری، عقیده و ایمان به کودک است. به عبارت بهتر، عقیده به این‌که قوانین طبیعی کودک را از درون هدایت می‌کند.
روسو، پستالوستی، گزل و سایرین، همگی در این نکته اتفاق‌نظر داشته‌اند که بزرگ‌سالان نباید دائما اهدافی را تعیین و سپس سعی کنند بر کودک اثر بگذارند. آن‌ها باید سعی کنند تکالیفی را فراهم آورند که به کودک فرصت پیگیری علایق طبیعی‌اش را بدهد.
با وجود این قبل از مونتسوری هیچ‌کس نمی‌دانست کودکان تا چه حد به چنین تکالیفی نیازمندند یا چقدر انرژی برای آن‌ها مصرف می‌کنند. در خانه کودک مونتسوری، کودکان 3 تا 6 ساله، آزادانه تکالیفی را انتخاب و با تمرکز تمام روی آن‌ها کار می‌کنند و هنگامی که آن‌ها را به پایان می‌رسانند، خوشحال، پرنیرو و پرنشاط می‌شوند.
آن‌ها به این دلیل آرام و شادمان‌اند که توانسته‌اند قوای درونی‌شان را رشد دهند. این قدرت تمرکز عالی به ویژه در 6 سال اول زندگی کودک، بسیار جالب‌توجه است، ولی مونتسوری بر این باور بود که در تمامی نظام تعلیم و تربیت باید به آن‌چه کودکان خود مایل به انجام دادن آنند، بیشترین توجه را مبذول کرد.
اگر این مطلب برایتان جالب بود، کتابیوم به شما خرید کتاب نظریه‌های رشد را پیشنهاد می‌کند. در پایان امیدواریم با خواندن این مقاله اطلاعات مفیدی برای خرید کتاب نظریه‌های رشد به دست داده باشیم.
دیدگاه کاربران
* تنها زمانی امکان ثبت دیدگاه وجود دارد که عضو کتابیوم باشید.